В столице Верхневолжья состоялась торжественная церемония закрытия международной культурно-образовательной программы для школьников Твери и Палестины «Посольство Дружбы», организованной Императорским Православным Палестинским Обществом (ИППО) совместно с Министерством иностранных дел Российской Федерации, при поддержке департамента образования администрации города Твери.В течение двух недель на базе комплекса «Барская усадьба» проходила программа, объединившая более 50 участников в возрасте от 10 до 16 лет, отмечает пресс-служба мэрии. Ее девиз – «Через дружбу к миру». Каждый день был посвящен одной из ключевых ценностей, общих для российского и палестинского народов: доверию, уважению, Родине, исторической памяти, вере, семье и подвигу. Юные дипломаты участвовали в интерактивной ролевой игре «Модель ООН», а также посетили в рамках экскурсионных поездок Тверь, Торжок и Ржев. Ежедневные занятия, мастер-классы и творческие встречи помогли ребятам лучше узнать культуру и традиции своих стран.
В церемонии закрытия международного культурно-образовательного проекта «Посольство Дружбы» приняли участие почетные гости, в их числе Чрезвычайный и Полномочный Посол Государства Палестина в Российской Федерации Абдель Хафиз Нофаль. Обращаясь ко всем собравшимся, он подчеркнул: «Знаменательно, что российское и палестинское общество всегда находят диалог и точки соприкосновения. И если всего за две недели наши дети сумели достичь взаимопонимания, нашли общий язык, значит, подобное взаимодействие для нас естественная норма – мы обязаны реализовывать совместные проекты на постоянной основе»..
В ходе церемонии закрытия состоялась премьера документального фильма о программе «Посольство Дружбы», который был снят совместно тверскими и палестинскими школьниками в период с 5 по 15 августа. Затем участникам были вручены дипломы за значительный вклад в укрепление российско-палестинских отношений, а также благодарственные письма организаторам. Итогом двухнедельной работы стал русско-арабский «Глоссарий дружбы» – коллективная книга, в которой подростки представили собственное осмысление ключевых жизненных ценностей, их переводы на два языка, а также авторские иллюстрации и творческие работы.
